Table of Contents Table of Contents
Previous Page  35 / 48 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 35 / 48 Next Page
Page Background

35

AIQS

News

75

Opinió personal

Opinión personal

Personal opinion

Fe y Alegría: una gran història, suma de moltes petites històries

Com en tot aniversari, la celebració dels 50

anys de Fe y Alegría ha estat un moment

privilegiat per compartir i celebrar —amb

la mirada sempre posada en el futur—, per

descobrir com podem seguir contribuint per

millorar l’educació del país. Però, per sobre

de tot això, ha estat una ocasió per recordar

i reconèixer el treball de moltes persones,

educadors i pares de família, que van dedicar

gran part de la seva vida a la construcció

d’aquesta gran obra.

Per aquest motiu, quan vàrem decidir

organitzar la celebració de l’aniversari,

vam voler preparar una festa en la qual tots

participessin. La majoria de les celebracions

es van concentrar durant el mes de maig, mes

que coincideix amb l’aniversari de la mort del

professor Humberto Portocarrero, considerat

per molts el fundador de Fe y Alegría a

Bolívia. Els actes van tenir tal ressonància

que, per moments, es van convertir en un

esdeveniment nacional.

Una obra construïda a partir de la generositat

i del compromís de moltes persones

Per entendre comva néixer i va créixer aquesta

obra, és necessari tornar parlar de la història

d’aquelles persones que van estar disposades

a donar-ho tot. La història comença amb el P.

José María Vélaz, un jesuïta nascut a Xile, però

d’arrels espanyoles, que va ser enviat com a

missioner a Veneçuela. Allà va començar

l’experiència de Fe y Alegría, en un dels

suburbis més pobres de Caracas, amb un grup

d’estudiants voluntaris i gràcies a la donació

d’Abraham Reyes, un paleta del barri que va

decidir posar a la disposició dels seus veïns la

casa on vivia amb la seva família.

Avui, el programa de Fe y Alegría està present

a 18 països de l’Amèrica Llatina i comença a

estendre’s amb gran acceptació al continent

africà. En el cas de Bolívia, responia a una

necessitat del país en aquell moment, on la

cobertura escolar amb prou feines aconseguia

el 30% a l’àrea urbana i menys de la meitat

a l’àrea rural. Però tampoc pot obviar-se

l’impacte que va tenir en aquest creixement

el fet que, des d’un principi, les escoles de Fe

y Alegría fossin considerades per l’Estat com

a “escoles de conveni” (“concertades” en

altres països), amb un pressupost que supera

els 60 milions de dòlars.

Per a gran part de la població boliviana, parlar

avui en dia de Fe y Alegría és parlar de qualitat

a l’educació i, com a conseqüència, molts

pares segueixen esforçant-se per inscriure als

seus fills a les nostres escoles. Actualment,

les escoles de Fe y Alegría atenen a un 9,6%

de la població en edat escolar i, segons les

dades estadístiques bolivians, un de cada cinc

bolivians ha tingut relació amb el treball de

la nostra institució alguna vegada en la seva

vida.

Responsables de la innovació educativa a

Bolívia

Durant aquests 50 anys, Fe y Alegría s’ha

convertit en un referent per a l’educació de

Bolívia. En gran part, això es deu al fet que, des

de la seva fundació, ha impulsat experiències

innovadores amb la creació de nous models

educatius. No només ha innovat en l’Educació

Regular introduint el concepte de qualitat,

sinó que ha fet una incursió en noves àrees,

com l’educació especial, la desescolaritzada i

la intercultural bilingüe.